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St. Anne’s-Belfield School (STAB)

Ubicación:

Charlottesville, Virginia, EE. UU.

Características principales:

  • Colegio independiente, coeducativo y college-preparatory (prepara para universidades).
  • Ofrece opción de internado (boarding) para estudiantes de Secundaria (Upper School) y programa de día para PreK–12.
  • Amplia oferta académica: cursos avanzados y AP; currículo con fuertes requisitos en humanidades y ciencias.
  • Programas extracurriculares robustos: más de 45 equipos deportivos, artes, música y otras actividades; instalaciones modernas (Learning Village, campos, complejo de squash, etc.).
  • Tamaño de aula y ratio orientados a atención personalizada (clase promedio pequeña). 
  • Deportes masculino
Basketball
Futbol
Cross Country
Golf
Tennis
Squash
Beisbol
Futbol Americano
Lacrosse
Atletismo
Natación
  • Deportes femenino
Volleyball
Hockey sobre cesped
Basketball
Softball
Lacrosse
Futbol
Squash
Tennis
Atletismo

Alumnos destacados:

Javin DeLaurier
  • Se destacó como jugador de básquetbol durante su paso por STAB: ya en secundaria promediaba excelentes estadísticas — por ejemplo, como junior: ~21.8 puntos, 13.3 rebotes, 5.1 asistencias y 4.2 bloqueos por partido.
  • Luego continuó su carrera en nivel universitario (y profesional), llegando a jugar en la Israeli Basketball Premier League.
Schuyler Fisk

Se convirtió en cantante, compositora y actriz. Representa el perfil artístico-creativo que STAB ha fomentado en su alumnado.

Chris Long y Kyle Long

Ambos se convirtieron en jugadores profesionales de fútbol americano (NFL)

Este hecho subraya la fortaleza del programa atlético de STAB, que permite a estudiantes competir en deportes de alto nivel.

Matthew Swift

Emprendedor: es co-fundador y CEO de Concordia Summit — una organización sin fines de lucro que organiza una cumbre internacional reuniendo gobiernos, empresas y ONGs para discutir desafíos globales.

Representa un perfil de liderazgo global y compromiso con temas de impacto social que algunos alumnos de STAB alcanzan en su vida profesional.

Arte visual / artes plásticas
  • Desde jardín (Pre-School) hasta Grade 12, las estudiantes pueden hacer visual arts: dibujo, pintura, cerámica, arte digital, fotografía, etc.
  • En los primeros grados (Kindergarten a Grade 4) el enfoque está en desarrollar la “lengua del arte”: ver, explorar, interpretar, expresar mediante distintos medios.
  • En grados superiores, las alumnas pueden profundizar — usar técnicas más avanzadas, incluso trabajar con herramientas digitales o cerámica.
Música (instrumental / coro / orquesta / teoría / producción)
  • En música: comienzan con “strings” + “music & movement”.
  • Pueden elegir especializarse en orquesta o coro. Luego, pueden seguir desarrollando una de esas opciones hay opciones de coro, orquesta, y además cursos de teoría musical y — algo interesante — un estudio de grabación donde se enseña producción de audio: mezcla, grabación, etc.
  • Hay numerosas oportunidades de presentaciones, conciertos, ensemble — lo que permite desarrollar tanto talento como experiencia en performance.
Teatro y Artes escénicas
  • El programa de teatro comienza desde Kindergarten: desde muy temprano las niñas tienen clases que desarrollan confianza, expresión oral, corporalidad y presencia escénica.
  • Todos los estudiantes tienen asignaturas de artes — incluyendo teatro. Combinan teatro con música u orquesta.
  • Hay clases específicas de teatro y también opciones de “acting for stage & screen”. Además, cada año se producen — tras la escuela — un Fall Play (obra de otoño) y un Winter Musical (musical de invierno).
  • En suma: teatro, actuación, producción escénica — ideal tanto para quienes recién comienzan como para quienes quieren seguir formándose en artes escénicas.
Espacios de apoyo & comunidad artística — participación, exhibiciones, clubs, etc.
  • Existe un grupo de apoyo llamado Arts Boosters, a cargo de familias, que organiza y apoya actividades artísticas, eventos, exhibiciones, compra de equipamiento artístico, mejora de espacios creativos, etc.
  • Ellos han apoyado la creación de espacios artísticos como un “Art Lab” en el campus Belfield.
  • También organizan eventos especiales: shows, exposiciones, muestras — lo que permite que las estudiantes no solo estudien arte, sino que lo compartan con la comunidad.

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